Media Pembelajaran Fisika Alat Optik

07 Des, 2020 Posting Komentar

Media pembelajaran fisika materi alat-alat optik untuk siswa sekolah menengah atas. Pembelajaran fisika berbasis STEM dengan menggunakan media microscope smartphone dalam pembelajaran optik serta mengintegrasikan konsep matematika dalam menghitung nilai perbesaran bayangan.

Matra Pendidikan Contoh Soal Grafik Perubahan Wujud Zat Wujud Zat Fisika Pendidikan

Hal tersebut dikarenakan tidak semua sekolah mempunyai alat-alat optik yang.

Media pembelajaran fisika alat optik. Keberhasilan penggunaan alat peraga papan optik untuk peningkatan hasil belajar fisika. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kelayakan media yang dikembangkan dalam bentuk Pop-Up Book materi alat-alat optik. Pembahasan ini akan membahas kelayakan media pembelajaran fisika.

Media pembelajaran fisika yang dikembangkan berdasarkan pada Kurikulum 2013 K13 dan telah ditelaah oleh bapak Abdul Salam MMPd selaku dosen pembimbing II dan Ibu MasritaSPd. 2460-1608 Jurnal Teknika STTKD Vol3 No2 Desember 2016 75 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI ALAT OPTIK Abstrak Tujuan penelitian ini yaitu. Alat-alat optik yang dipelajari dalam IPA SMP meliputi mata kamera lup mikroskop serta teropong.

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan media pembelajaran Fisika dalam bentuk fotonovela pada materi Alat-alat Optik yang memenuhi kriteria baik dan memaparkan karakteristik media pembelajaran Fisika dalam bentuk fotonovela pada materi Alat-alat Optik yang dikembangkan. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan informasi tentang contoh inovasi pembelajaran dengan menggunakan alat peraga serta dapat memberikan informasi alat peraga papan optik sebagai media penunjang dalam membelajarkan. Pada produk akhir telah dihasilkan Ebook berbasis Multimedia Inteaktif menggunakan App Sigil pada materi Alat Optik SMAMA telah memenuhi kriteria sangat baik.

Ada beberapa alat optik antara lain kamera lup mikroskop teleskop proyektor dan episkop. Alatalat optik merupakan konsep fisika di kelas XI IPA dengan alokasi waktu 12 JPContoh pembelajaran dialogis puno kawan dengan konsep alat optik kali ini hanya menggunakan alokasi waktu 2 JP sehingga hanya menampilkan sub konsep Mata Kaca mata kamera dan Lup. Alat optik adalah alat-alat yang salah satu atau lebih komponennya menggunakkan benda optik misalnya cermin lensa atau prisma.

Tidak semua materi alat optik dapat diajarkan secara langsung. Skor rata-rata dari ahli materi sebesar 88 dengan kriteria sangat baik ahli media 896 dengan kriteria sangat baik dan ahli. Kelayakan media diuji menggunakan metode angket dokumentasi serta.

Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian Pre Eksperimental Design dengan desain one-group pretest posttest design. 1 mengembangkan media pembelajaran fisika berbasis ICT dengan pendekatan scientific. Alat optik membuat hidup manusia lebih mudah dan berarti.

Anda dapat menikmati keindahan alam semesta mengabadikan saat-saat terindah pada lembaran foto atau bahkan bisa membuat sehelai rambut di kepala menjadi terlihat sebesar lengan. Pop-Up learning media optical instruments Physical learning of optical instruments subject in the SMA N 13 Semarang use media include power point books video and int ernet. Teacher have not developed yet another innovative learning media.

Multimedia pembelajaran interaktif fisika berbasis macromedia Authorware 70 pada materi alat-alat optik dan pemanasan global kelas XI SMAMA yang dikembangkan tak hanya memuat materi yang diiringi dengan musik saja namun dilengkapi dengan apersepsi yang bernuansa islami ayat serta bacaan al-. Selaku guru di SMP Negeri 13 Banjarmasin. Pengembangan Modul Fisika dengan Pembelajaran Berbasis Proyek pada Materi Alat-Alat Optik Septi Indra Sakti dan Desy Hanisa Putri Jurnal Kumparan Fisika Vol.

Gambar 2 Diagram Respon Siswa terhadap Pembelajaran Fisika Media Mindjet MindManager dikembangkan atas dasar masalah siswa SMA khususnya kelas X untuk memudahkan siswa mencapai kompetensi dasar Alat Optik dan untuk membuat pembelajaran Fisika menjadi lebih menyenagkan sehingga semangat belajar siswa meningkat. Alat optik merupakan alat yang bekerja berdasarkan prinsip cahaya. Dari uraian latar belakang masalah tersebut yang menyatakan bahwa perlunya media pembelajaran Fisika yang menarik sehingga mendorong penulis untuk mengadakan penelitian dengan judul Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis IT Berbentuk Permainan Ular Tangga Materi Alat Optik untuk Kelas VIII Sekolah Menengah.

3 Desember 2019 Hal. Alat optik memanfaatkan prinsip pemantulan dan atau pembiasan cahaya. Hasil penelitian ini adalah diketahuinya kelayakan menurut para ahli media dan materi dan respon peserta didik dari pengembangan pegembangan multimedia interaktif berbasis Adobe Flash dalam pembelajaran fisika pada materi alat-alat optik diantaranya hasil validasi materi mencakup 4 aspek kelayakan yaitu Aspek.

Pokok bahasan alat-alat optik. Pembelajaran fisika materi alat-alat optik di SMA N 13 Semarang menggunakan media antara lain power point buku video dan internet. Media ini disertai dengan teori contoh soal dan pembahasannya.

Alat optik merupakan materi fisika pada pembelajaran IPA SMP kelas VIII. Penelitian pengembangan media pembelajaran ini menggunakan pendekatan kualitatif yang didukung dari data. Media pembelajaran fisika untuk memudahkan siswa belajara sendiri dengan menonton video pembelajaran tentang alat optik.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan media pembelajaran fisika berbasis multimedia sebagai sumber belajar dalam pembelajaran fisika khususnya materi alat optik. Hal tersebut dilakukan untuk meningkatkan motivasi kreasi serta inovasi siswa dalam menciptakan suatu teknologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian pengembangan research and development yang melalui tahap analisis kebutuhan tahap.

Guru belum pernah mengembangkan media pembelajaran lain yang inovatif.

Bahan Ajar Fisika Alat Optik Revisi