Media Pembelajaran Matematika Untuk Anak Tunagrahita
Pengertian dan karakteristik anak tunagrahita ringan. Fatma menjelaskan ide tersebut muncul berawal dari pengalaman ketika ada siswa tunagrahita di dekat rumahnya yang memintanya untuk membantu belajar matematika.
Skripsi ta yang berjudul aplikasi multimedia sebagai media pembelajaran mengenal bilangan untuk anak tunagrahita.
Media pembelajaran matematika untuk anak tunagrahita. Jadi media ini memudahkan anak tunagrahita dalam belajar matematika dasar yang diaplikasikan dengan gambar nyata suatu benda di kehidupan sehari hari. Dari pengalaman itu ternyata. Matematika perlu diajarkan kepada siswa karena matematika.
Media pembelajaran matematika untuk meningkatkan konsentrasi dan minat belajar siswa tuna grahita merupakan media pembelajaran interaktif yang dibuat untuk guru guru pendamping orang tua anak tuna grahita sehingga dapat membantu anak tuna grahita dalam penguasaan konsep angka dan penjumlahan sederhana pada pembelajaran matematika. Jadi media ini memudahkan anak tunagrahita dalam belajar matematika dasar yang diaplikasikan dengan gambar nyata suatu benda di kehidupan sehari hari. Salah satunya adalah siswa tunagrahita yang memiliki hambatan pada kemampuan intelegensi sehingga penggunaan media menjadi sangat penting.
Pada anak tunagrahita untuk mengingat apa yang dipelajarinya. Tentu dalam mengajar anak berkebutuhan khusus abk juga perlu adanya sebuah media menginggat kemampuan anak berbeda beda. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran untuk anak berkebutuhan khusus tunagrahita kelas v berbasis multimedia dengan menggunakan software contract 2 yang berisi tentang pengenalan angka dari 1 sampai 100 dan perhitungan 1 sampai 20.
Fatma menjelaskan ide tersebut muncul berawal dari pengalaman ketika ada siswa tunagrahita di dekat rumahnya yang memintanya untuk membantu belajar matematika. Langkah pembelajaran media permainan dalam pembelajaran matematika bagi anak tunagrahita ringan adalah sebagai berikut pakasi s 1970. Berikut ini adalah contoh media pembelajaran yang dapat digunakan bagi anak tunagrahita.
Dalam kartu ini akan dibagi dalam dua bagian. Kartu pertama yaitu kartu yang berisi soal soal hitungan dalam bentuk gambar bilangan dan angka kartu soal ini berukuran 10 x 15 cm. Estiningsih e dalam cahyadi 2004 17 menganjurkan bahwa dalam pengajaran matematika.
Skripsi ta ini disusun sebagai salah satu persyaratan meraih gelar sarjana pendidikan pada program studi s1 pendidikan teknik informatika dan komputer universitas negeri semarang. Media pembelajaran matematika untuk meningkatkan konsentrasi dan minat belajar siswa tuna grahita merupakan media pembelajaran interaktif yang dibuat untuk guru guru pendamping orang tua anak tuna grahita sehingga dapat membantu anak tuna grahita dalam penguasaan konsep angka dan. Media pembelajaran permainan kartu untuk meningkatkan prestasi belajar matematika bagi anak tuna grahita kelas d1 c slb b c ypaalb langenharjo tahun ajaran 2008 2009 skripsi ditulis dan diajukan untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan jurusan ilmu.
Dari pengalaman itu ternyata. Sebagai media pembelajaran berhitung anak tunagrahita ringan.
